许光军

摘要：

《新课程标准》已经明确的指出美术课具有人文性质，作为美术教师要努力通过各方面的学习形成和发展自己的人文意识，丰富自己的人文素养。不要将美术教育视为单纯的技术训练，不要将美术从丰富的人文背景中剥离出来。要高度重视对美术作品的鉴赏，并将作品放入一种人文背景中加以理解。

关键词：新课程标准；教师素养；专业知识；文化修养；艺术态度

美术教育的关键在于教师，一个合格的美术教师除了要有较高的美术专业知识和技能外，还要有多方面的文化修养，这是新时代对中、小学美术教师提出的要求，也是现代美术教育区别于传统美术教育之所在。

那么，新课程下美术教师都需要哪些素养呢？

一、美术教师首先他应该是做为一名教师的角色出现的

美术教师必须是向其他任何一位老师一样热爱教师职业、热爱学生、为人师表的教育工作者。如果选择了美术教师作为职业，仅仅热爱艺术是不够的，更重要的是要热爱教育、热爱学生。本人认为爱学生是一种“大美”的表现，是一位艺术老师追求“美”的另一种形式。同样，如果我们仅仅把美术教师看成是谋生计的职业，那么我们的付出将是十分有限的，得到的回馈也很少。作为一名教师，一定要明了自己所承担的责任。

二、美术教师必须具备过硬的专业水平、较高的文化修养和广泛的知识

对美术的内容和现象有基本的了解；对美术的创作方法与过程有基本的了解；……