何德明

【摘要】 语文教学重在调动和激发学生的学习积极性和兴趣，而借用漫画的艺术表现手法进行语文课堂教学，就会收到意想不到的理想效果。

【关键词】 漫画艺术 语文教学 借用

【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2014）11-001-02

中国教育走到今天，已经发生了翻天覆地的变化，改革的步伐也日渐加快，其中最大的一项变化便是过去一直占主流的应试教育逐步转向今天的素质教育，职业教育也很有后来者居上之势。素质教育的出现，职业教育的快速发展无疑是中国教育改革的一大进步。它打破了盲目追求升学率的旧格局，把目光投向如何提高和培养学生自身素质和专业技能上来，把过去培养高分低能的学生转向培养一专多能的多面手。当然素质的提高，技能的培养也非一件易事，它牵涉到教育各个领域的改革。我认为诸多的改革中，首先应转变过去传统的教学模式。尤其是浯文教学的革新不容忽视。

一、改变观念，激发学习兴趣

语文是个大学科，牵一发而动全身。可长期来，多数教师仍然是满堂灌，讲得多，操作少，只有言教没有身传。语文本身就是一门意趣盎然、内蕴丰富的学科，可不少教师要么泛泛而谈，要么照本宣科，把语文课上得兴味索然。不少人甚至认为，语文上不上课都一个样，因而敷衍了事。这样一来，学生便产生厌学的情绪，学习积极性不高。要想调动学生学习积极性，提高他们的语文素养，我们就得首先改变过去对语文的那些无知的观念和态度，充分利用语文的优势和条件，激发学生的兴趣。……