石 刚

(咸宁职业技术学院 ，湖北 咸宁 437100)

天然药物化学是高职制药专业的一门必修课程，主要介绍各种天然药物化学成分的结构、性质以及提取分离技术。随着人们对传统医学和健康的重新认识，天然药物化学课程在药学以及制药专业中的地位和作用也变得越来越重要。笔者针对高职工科学生特点以及三年来在该课程教学改革中的积极探索，以糖类化合物的提取与分离教学为例，谈谈“教学做一体化”教学模式在该课程的应用。

一、“教学做一体化”教学模式的必要性

近年来，高职教学改革方兴未艾，一方面传统的教学模式在很多院校专业教师思想中根深蒂固，学生在学习的时候面对复杂的天然药物分子结构、各种理化性质以及繁琐的提取分离方法，往往无从下手，摸不着头绪，学习积极性不高。另一方面，一些新派教师对理论知识不够重视，过于强调实践教学，课堂教学从原来的重理论轻实践到现在的重实践轻理论，从一个极端走入另一个极端，学生只会照着实验步骤操作，却不知道为什么这么做，学生能力得不到提高，高职院校变成了技能培训学校，显然这两种极左和极右的教学模式与高职院校培养高素质技能型人才的目标是不相符的。“教学做一体化”的教学模式就是基于理论教学与实践教学之间的矛盾而采取的一种符合高职教育的新教学模式，教师在教学中引导学生学习，学生在学习中动手实践，教、学、做三者完美结合。……