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提高《天然药物化学》课堂教学效果初探

2015-02-02王晓梅王新玲胡君萍等

中国民族民间医药·下半月 2014年1期
关键词:天然药物化学教学效果

王晓梅 王新玲 胡君萍 等

【摘要】《天然药物化学》是药学本科专业的一门专业课,涉及内容广泛。在教学过程中需重视课程总论的教学,激发学生的学习兴趣,重视应用多种教学方法和手段,突出化合物结构对性质的决定作用,重视集体备课,认真准备教案,将实验与理论紧密联系,以提高教学效果。

【关键词】天然药物化学;教学效果;药学

【中图分类号】R284【文献标志码】 A【文章编号】1007-8517(2014)02-0029-02

《天然药物化学》是药学本科专业的一门专业课,它主要是利用现代理论和方法来研究天然药物中活性成分的化学结构、理化性质、提取分离方法、结构鉴定等[1]。它在药学本科教育中起着重要的作用,是研制开发新药、开发利用药材资源、建立和完善传统中药和民族药质量标准的关键技术,是将传统用药与现代科学技术的结合点,它在中药现代化进程中必不可少。该课程涉及内容广泛,与有机化学、波谱学、药用植物学、生药学等课程有密切联系,要求学生掌握的知识要全面,并能将学过的知识联系起来运用到该课程的学习中,故可能使学生学起来较困难。因此为了提高课堂教学效果,本文结合近几年的教学经验,就如何提高课堂教学效果进行一些探讨。

1重视总论的教学,激发学生的学习兴趣

总论是《天然药物化学》的第一课,其涵盖的知识内容包括天然药物化学的一般概念及天然药物化学研究中涉及的原理和方法,它们是该门课程的重点和难点,学习难度较大,可能会导致刚接触该门课程的同学失去学习兴趣和信心,因此讲好这一课对学生学好该门课程非常重要。……

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