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“聘用制”下高校人事档案统计分析

2014-06-21赵金卓

湖北科技学院学报 2014年9期
关键词:设置管理教师

赵金卓,黄 金

(湖北医药学院,湖北 十堰 442000)

档案统计就是运用一系列专门的统计技术和方法,对档案工作领域中的种种现象、状态,趋势等进行量的描述与分析,为工作决策提供坚实可靠的数据支持。档案管理人员通过统计资料,可以进一步认识和掌握人事档案工作的基本规律,从而不断提高人事档案的管理和服务水平。下面以我校首次岗位设置与聘用管理(简称:聘用制)从档案统计角度上对数量统计作初步探讨。

一、制定聘用制的基本原则

(一)统筹兼顾,科学设岗

从学校的办学定位和发展目标出发,根据人才培养、科学研究和社会服务等实际工作需要,统筹人力资源建设,兼顾各类人员现状,科学合理地设置专业技术、管理和工勤岗位。

(二)突出重点,分层管理

完善岗位设置分类分级体系,突出教师岗位的主体地位。岗位设置中建立校、院两级负责的管理体制,凸显二级学院的管理职责,实现管理职责与治事用人相结合。

(三)按岗聘用,规范管理

严格上岗条件,明确岗位职责,规范聘用程序,实行聘约管理。充分调动全体教职工的积极性和创造性,全面提高教育教学质量和办学效益。

(四)严格考核,按绩付酬

以聘用合同规定的职责、任务为依据,进行年度考核和聘期考核,将岗位考核同续聘、解聘、辞聘结合起来,坚持岗位报酬与所承担的职责、任务挂钩,与工作业绩挂钩,并根据贡献大小合理拉开分配差距。

二、聘用制统计分析研究任务

对首次“聘用制合同”填写文字版本进行收集,进行统计分析研究工作,档案管理人员不因只对档案统计工作做简单的数字加减,更不能仅仅满足于对数据的重复积累。……

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