●吴功明

中学生思想品德教育在游学中的渗透

●吴功明

中学生思想品德教育虽然在不断完善，但课堂教学依然存在着一些问题，在游学中渗透中学生的思想品德教育，笔者进行了具体的实践探索，本文就此进行了阐述。

中学生；思想品德教育；游学

游学（Study Abroad）是世界各国、各民族文明中最为传统的一种学习教育方式。把思想品德教育与游学有机结合起来，在游学中渗透思想品德教育，对学生的发展可谓意义深远。

一、在游学中渗透中学生思想品德教育的意义

（一）有助于调动学生参与学习的主动性

读万卷书，不如行万里路。让学生知行合一，在游学中增强见识，开阔视野，开展思想品德教育，改空洞的说教和强行的灌输为形式生动活泼、内容丰富多彩、适应学生身心发展的游学活动，使学生变被动为主动，那么，学生就会在不经意间自觉接受所传授的思想和观念，使这种思想和观念内化为学生自己的认识，就会达到教育的目的。

（二）能充分唤醒学生的民族自豪感

我国有着悠久的历史和璀璨的文化，通过游学课程，为青年学生提供具有深远教育意义的文化探索和发现的旅程，不仅有利于培养青少年学生的文明素养和文化宽容精神，使青少年能够更好地认识和传承本民族和本土的文化与历史传统，而且有利于青少年的思想道德教育、人格养成教育和爱国主义教育，从而奠定学生的优良品格，唤醒学生的民族自豪感。

（三）促进学生各方面能力的提高