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智慧教室下的初中物理教学模式

2014-03-30薛原

当代教育科学 2014年8期
关键词:电子白板智慧功能

● 薛 原

一、智慧教室简介

智慧教室(Smarter Classroom)[1]是指根据老师的教学需求,设置各项资通讯(ICT)设备,达到兼具便利(Convenient)、智慧(Intelligent)与效能(Efficiency)的教学环境。因此,以TEAM Model为核心的e化教室,提供教学者ICE的智能教学辅助,称为TEAM Model智慧教室。济南市历下区部分学校试点安装的TEAM MODEL智慧教室将教学活动的完整周期划分为四大阶段[2],包括教学(e-teaching教学)、评量(e-assessing了解学生会不会)、诊断(e-diagnosing分析学生哪里学不会)与补救(e-remediation把学生不会的教会)。

智慧教室的“智慧性”至少应涉及教学内容的优化呈现、学习资源的便利获取、课堂教学的深度互动[3]、学习结束后的有效补救四个方面。因此以下软硬件的配置是不可或缺的。

(一)互动电子白板

互动电子白板是最主要的教与学的连结器,可称之为e化教室之王(king),有了互动电子白板这个连结器,更能发挥其它辅具的功能与特性。交互式电子白板具有音像展示、触摸操作、书写、时钟与量测工具、物件移动、聚光灯与拉幕、储存等功能。

(二)实物提示机

实物提示机除自身的实物投影功能外,若再结合互动教学体统,可在预览状态下使用荧光笔功能做标记,也能利用截图功能,截取图片并贴至白板页面。用实物提示机展示学生多个作品时可用分割画面方式同时呈现。此外它也具有定时拍照和录像功能等。

(三)IRS即时反馈系统

IRS即时反馈系统是高互动课堂必备工具。当教师出示选择题后,学生利用遥控器进行选择,之后教师可以马上了解答案分布比例及学生名字,立即掌握学习情况。……

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