令雷

摘 要：计算机应用基础已成为中等职业学校各专业学生必须学习的一门基础性学科，也是计算机专业学生学习该专业课程的入门学科。当下，计算机技术成为衡量一个学生专业技术知识的掌握情况，评价一个学生基本素养的重要工具。对农村中职学校计算机教学的基本现状进行分析，并对农村中职学校计算机教学存在的问题进行剖析。

关键词：中职学校；计算机教学；现状分析

一、农村中职学校计算机教学的现状

现在中等职业学校各个专业大都开设了《计算机应用基础》这门课程，无论城市中职学校还是农村中职学校都是如此。但由于农村与城市学校学生学情存在差别，计算机教学设施设备和教师教学水平也有不同，此外各个学校由于所处地域不同，学生经济状况也有差距等各种原因，导致不同地区中职学校计算机基础教育存在着差异。从另外一方面来说，随着普通高等教育的一再扩招，越来越多的学生可以通过自己的努力进入理想的高等学府，这对中职学校的学生质量形成了不小的冲击。当前，中职学校学生的素质参差不齐，就作者所处西部省份而言，中职学校的学生大都是因为学业欠佳而无法进入高中求学，又年龄偏小，家长或学生本身不想就此走上打工这条道路，便来中职学校学门技术，或直白点讲，只想混個文凭，等长大一点再求出路。这样进入学校的学生，大都存在对中职教育目标的不清和对自己学习的定位不清楚等问题。……