王保明

【摘 要】初中英语教学在过去的数年中有了很大的发展和进步，不仅发展了教学模式，也丰富了教学方法，学生在学习上也有了一定的进步。但是，就目前的现状来看，初中英语教学中仍然存在着有待改善的地方，这就是我们经常说的合作学习。初中英语教学因为手传统应试教育的影响很大，合作学习一直不能在初中英语教学中很好的展开。所以，我们必须在实践教学中，研究和分析出将合作教学引入初中英语教学的方法，帮助初中英语教学更好更快的发展。

【关键词】合作学习；初中英语教学；实践研究

在社会的大发展浪潮下，我国的政治、经济和文化事业都有了长足的发展和进步。在这样的大背景下，我国初中英语教学也有了相当的发展和进步，目前，我国在初中英语教学中主要推广的就是合作学习模式，这种规模对于初中英语教育是有极大好处的。但是，就目前情况来看，合作学习在初中英语教学中的应用却并不顺利，它的推广因为传统应试教育在人们心中已经根深蒂固，遭到了极大的阻碍。所以，在实际教学中，要想真正实现合作学习，我们还需要继续努力。

一、分析合作学习在初中英语教学中的现状

1.学生对于合作学习的兴趣不强

在学习过程中，学生受到传统应试教育的影响，认为合作学习对于分数的提高没有实质性的作用。并且，传统的安分排名制度，使得他们习惯上的将自己的同学作为竞争对手，要他们合作学习就是在帮助对手超越自己，是绝对不愿意的。……