邢友堂

摘 要： 国防教育是改革开放的新形势下为进一步加強国防实力，确保国家长治久安的战略措施，是一项持久的战略任务。如何调动国防教育课上小学生的学习积极性？要做好这项工作，教师就要做好学生的思想工作，充分调动学生的学习积极性。

关键词： 国防教育 学习积极性 调动方法

“教学末见乐处，必不我学”。可见任何一门课程教学要获得成功，激发和培养学生学习兴趣是非常重要的。在教学过程中，教师如果教学方法呆板、机械，学生就会产生怠倦厌学行为。相反，如果教师语言风趣而含蓄，形象而生动，精练而带有鼓励性，并结合教材内容，根据课堂实际，讲一些有趣的小故事，就容易出现生动活泼的局面。教师可根据中小学生好胜心强和兴奋容易转移的特点，采用竞赛性、多样的教学手段。如在加速跑练习中，如果每节课都采用直线跑、纠正动作跑等常见方法，学生就会兴趣寡淡。如果组织他们进行组与组、队与队之间的“迎面接力赛跑”、“团结接力赛跑”，就会营造你追我赶、争上游的活泼气氛。再如中长跑教学，采用变换队形跑，不同形式的接力跑、追逐跑、赶超跑、分组对抗赛等，也能使学员兴趣盎然、情绪高涨。总之，应用新颖多变的教学方法与手段，可以使教学过程充满吸引力。

加强对中小学的国防教育，是全民国防教育的基础，是落实国防法的重要举措。广大中小学生树立居安思危、奋发进取、自强不息的民族精神，克服和平麻痹思想，就会形成一种强大的精神动力。……