熊慧　纪彬彬

[摘要]我国硕士研究生的就业现状不客乐观。应以科学发展观为指导，加强对硕士生职前教育体系的研究，在实践探索基础上构建具有观念时代化、内容系统化、形式多样化等特点的硕士生职前教育体系架构。

[关键词]硕士生 就业 职前教育体系

[中图分类号]G463.0 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2013）04-0122-05

[作者简介]熊慧，北京工商大学研究生部副主任；纪彬彬，北京工商大学研究生部辅导员（北京100048）

2009年初，我国扩大了全日制专业学位研究生的招生规模，重新定位了硕士生教育的培养目标，硕士生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变，实现了研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》指出，加强人才队伍建设要以“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”为指导方针，构建网络化、开放式、自主性的终身教育体系。笔者结合多年来的研究生就业指导工作经验，在调研和分析的基础上，对硕士生职前教育体系进行了较为系统的研究和探索，主张新形势下硕士生职前教育体系的构建应具备观念时代化、内容系统化、形式多样化等特点。

一、硕士研究生的就业现状

2004～2008年的就业数据显示，高校毕业生的初次就业率基本体现了与学历层次高低相一致的状况，学历层次越高，初次就业率越高。硕士生和博士生的初次就业率在2004～2006年间都在90%左右，2007～2008年研究生阶段毕业生的初次就业率出现了一定程度的下滑，但仍基本保持在85%左右；……