张蕊

摘 要：本文通过作者个人在班级教学管理工作中积累的对后进生转化工作的一些做法和体会进行论述。从真诚关爱，到理智熏陶；从课堂传授，到教学辅导；从健全班干，到表扬鼓励；以此对进行后进生转化工作给予一些帮助与参考。

关键词：后进生转化；班主任；关爱；理智；辅导；鼓励

要大面积提高教育教学质量，提高整个民族素质，做好后进生转变工作显得尤为重要。做好后进生转变工作是老生常谈的话题，在此，本文就我个人做后进生转变工作的实践，谈谈一些做法和体会。

1 真诚地奉献一片爱心，把爱心落实到每个后进生身上

师爱如母爱，这是激起师生情感的源泉。要使后进生乐意接受老师的教育教学，就要处处关心学生，时时爱护学生，使学生感到老师是自己身边的亲人，这是做好后进生转变的前提。如有一次，班上一后进生在家与邻居的孩子打了架，其父亲一气之下把他打得满脸泪迹，还罚了饭。我明白了事委，当即严厉地对他说：“在家或在校跟人打架都是不文明的行为，今后一定要改正！”随后又安慰他：“在家挨了打罚了饭，是不好受的，对身体对学习都有影响。”马上，我买了饼干和饮料给他吃，同时引导他：“今后不能再打架，在家要听父母的话，做好儿子；在校要听从老师的教导，做好学生。”

该生在家受了压抑，在校却得到老師的爱心与教导，这不能不引起他的变化。从此，该生变得懂礼貌，讲文明，守规矩，行为习惯好多了，学习用心，成绩进步。……