【摘要】做好高等职业教育与普通高等教育的衔接是解决职业学校学生接受公平教育的最终手段、是高职院校向高层次发展的有效手段也是实现本科院校与高职院校双赢联合的有效手段。政府、高职院校以及本科院校都应该为普通高等教育与高等职业教育的衔接做好准备。

【关键词】普通高等教育；高等职业教育；衔接

文章编号:ISSN1006—656X(2013)06 -0133-02

1999年中共中央、国务院提出大力发展高等职业教育，我们整个国家的高等职业教育进入大发展的历史阶段。经过十余年的发展，高职教育作为一种独立的高等教育类型，已经稳占高等教育的半壁江山。高等职业教育依靠迅速扩张规模的外延发展形式，形成了空前的繁荣。但是，时至今日，随着生源数量的锐减，有些高职院校的招生由“皇帝姑娘不愁嫁”变成了“门前冷落鞍马稀”；随着国际金融危机的持续发酵，国家加速产业结构调整，高职毕业生的能力与企业实际工作岗位要求的差距进一步拉大，加剧了高职生找工作难，企业找工人难的“两难”境地。对于这些问题的解决，一些专家提出了一些解决办法；在国家层面，国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）提出了：“搭建终身学习‘立交桥。促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通，提供多次选择机会，满足个人多样化的学习和发展需要。健全宽进严出的学习制度”的要求。对于高职教育教育而言，这个“立交桥”应包括两座，一个是搭建中、高职教育的“立交桥”，这一点教育部已开始了试点工作，我们对这一工作的成果充满期待；……