江宽域

摘 要：九年级的数学复习课是相对难进行的，因为学生不像学新课程那样积极，在复习课中，一直循环着进行做题和讲题两大环节。为了提高复习的效果，就要推陈出新，让数学在学生的脑中变得不那么死板，把已学过的知识与实际生活相结合，发散学生的思维，维持新鲜感是最重要的。

关键词：计划；条理；课后作业；总结

复习课要想达到预期的效果，一定要实施多种多样的方法。如果不去细心地设计，不认真地备课，开展时会遇到好多问题，因此上好九年级数学复习课，就要进行精心的研究。

一、先计划，后实施

在上课前，老师要做好提前的计划，如问题亮点出现在什么时间、师生互动交流等等，根据计划一步一步地进行引导复习，把学过的知识点扩大化，确立复习的重点。因为是些学过的知识点，就会知道哪些同学在哪些方面是薄弱的，然后对薄弱的问题深入讲解，学生普遍了解的就可以几句话带过，这样既节省了时间，也使复习达到了预期的效果。

二、知识条理分明，知识概况清晰

在复习过程中，学生往往只是根据之前所学习的每一节知识点进行复习，找不到重点，不清楚前后知识的连贯性。这时，老师就应该把知识点归纳出条框，让知识构架变得清晰，引起学生兴趣。

三、布置课后复习作业

为了检测学生复习的效果，教师一定要布置课后作业，这样才能有效地引导学生的学习进度，并且通过批改作业，也可以了解学生对于复习的情况。……