张 莉

“以学生为中心”（student-centered learning，简称SCL）的教育理念对于当代教育，特别是高等职业教育的改革具有一定的指导意义。它具有比较普遍的可操作性，因而在各级各类学校中都可以做到。职业教育培养的是技能性人才，注重的是学生的专业能力培养，教师要帮助学生明确学习目标，使其增加对知识的学习及运用能力，充分发挥学生在教学过程中的主体作用。

高职院校的很多课程都采用项目教学法，结合企业实际制定课程内容，并注重实践能力的培养。“网页艺术设计”是一门实践性很强的课程，在对该课程的教学内容进行改革的过程中，笔者提出应突出艺术为主，技术为辅，技艺融合的特点，教学方法采用SCL教学模式与项目教学法相结合，突出学生的主体地位。从近两年的教学效果及意见反馈来看，已经取得了较好成效。

一、SCL教学模式的内涵

SCL教学模式自20世纪中期产生以来，在西方国家教育界迅速发展，目前已经成为西方国家教育界的主流教育理念及教学模式。

高等职业教育中的网页艺术设计课程采用SCL教学模式，核心思想是在整个教学过程中以学生为主体，教师是学习的组织者和指导者；通过教师的引导，充分发挥和调动学生的学习积极性和主动性；通过设计学习环境，利用各种教学资源，采用合作、讨论、情境的方式完成对知识的学习。[1]

SCL教学模式强调学习和交流，因为教学的目的就是使学生掌握所学的技能并在现实生活中进行运用。……