课程改革

1. 高职“电工技术”课程项目化教学改革的相关问题研究
2. 关于高职机电专业课程标准融通职业资格标准的研究
3. 中等职业教育课程标准与职业标准对接研究——以吴江中等专业学校机电专业为例
   

专业建设

1. 五年制高职专业建设质量综合评价体系的构建

教学实践研究

1. 中等职业学校语文全程备课与潜能素质教育
2. “后方法”教学理论对成人英语教学的启示
3. 个性分析法在高职院校大学英语教学中的研究与实施
4. 对“教学过程与生产过程对接”的思考
5. 继续推进高职院校体育教学改革的初步思考——以广东女子职业技术学院为例
   
6. 高职语文教学中学生审美情感的培养
7. 中职烹饪专业英语教学实践与探究

教学方法探索

1. 高职服装设计专业教学中运用主题实践法的效果刍议
2. SCL教学模式下“网页艺术设计”课程项目教学法的运用

教学模式创新

1. 订单班教学模式质量保障体系探究
2. 基于SMT制程及设备维护课程网站的学生自主学习模式初探

教育技术

1. 教育生态视阈下五年制高职英语教学信息技术的应用
2. 新课程背景下应用多媒体优化英语阅读课教学的策略研究
3. 基于多媒体技术应用的高职“透视学”教学研究

教材开发

1. 高职财经类专业一体化教材开发与应用模式研究
2. 哲学视角下高职专业一体化教材开发与应用模式的分析

创业教育

1. 创业环境对高职学生创业意愿的影响研究

他山之石

1. 新加坡职业教育的特色及启示