胡 梅

摘要：目的：了解六盘水市中小学校医务室的现状，完善中小学校医队伍建设。方法：抽取六盘水市中小学校60所，对这些学校校医基本情况进行问卷调查，问卷由所调查学校的人事部门填写，问卷调查的内容包括学校一般情况、校医一般情况、校医配置现状、校医培训情况等。结果：在所调查的64名校医中，兼职校医占64.8%，专职校医仅占35. 2%。小学和中学专职校医所占比例分别为24.39%和75.61%，差异有统计学意义(P<0.01)，小学和中学兼职校医所占比例分别为75.61%和24.39%，小学组兼职校医比例较高，差异有统计学意义(P<0.01)；专职校医平均年龄为(41. 2±10. 0)岁，大于兼职校医的(39. 0±9. 5)岁，差异有统计学意义(P<0.05)；高级职称者2人，占8.7%；中级职称11人，占47.83%；初级职称10人，占43.48%；中学校医配置率为89.29%；75%学校能参加每年的继续教育培训，61.54%的学校提供培训经费，38.46%学校的校医享受卫生人员津贴。结论：相关部门有必要对现有校医务室管理方式进行改革，提供校医务室合理的职称晋升机会和福利待遇，促进校医务室队伍的稳定。

关键词：六盘水市；中小学；校医务室

【中图分类号】G478 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2012)05-0073-02

中小学校医务室作为教育系统中的卫生专业技术人员，承担了学校师生的疾病防治、卫生保健、学校卫生监督、卫生宣传等方面的工作，成为学校教育教学工作不可缺少的实施者。儿童青少年是祖国的未来，保护儿童青少年的健康成长，关系到国家和民族的兴旺，应该成为全社会的责任。而儿童青少年绝大多数为中小学在校学生。因此，中小学校医务室的状况如何，直接影响着儿童青少年的卫生保健工作。为了解学校卫生工作基层队伍现状，笔者于2010年对六盘水中小学校校医务室现状进行了调查。

1 对象与方法

1.1 对象:抽取六盘水市中小学校60所(中学28所，小学32所)，对这些学校校医基本情况进行问卷调查，其中8所学校没有校医，共回收有效问卷52份，有效率为86.67%。52所学校 (其中中学17所，小学35所)共有64名校医。

1.2 方法:问卷由所调查学校的人事部门填写，问卷调查的内容包括学校一般情况、校医一般情况、校医配置现状、校医培训情况等。……