高考作文结尾的技巧
2012-08-15邓文强
中学语文 2012年36期
邓文强
“万事开头难”,这句话警示着我们,作文要认真对待开头,其实结尾同开头一样,也是作文过程中一道重要“工序”。如果说开头有“先发制人”的功效,那么结尾更有“后发制人”的威力。结尾好,会使文章显得结构严谨,大放异彩;反之,就会使文章结构松弛,黯然失色。
古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。
一、结尾常见的毛病
1.有头无尾,结构欠缺。有的同学写作速度太慢,在规定时间内不能完篇,以致造成有头无尾,结构不完整。
2.虎头蛇尾,收束无力。有的同学开头洋洋洒洒,但到结尾处却无话可说,草草几句煞尾,或添上一些无关紧要的东西。
3.过分张扬,与文不符。有的同学知道结尾的重要,不管什么文章,都借用一些优美的结尾句,结果造成结尾与正文内容和风格不相符。
4.叠床架屋,蛇足之尾。叙述或论说已经结束,不知是害怕没有说清楚还是担心读者看不明白,再做一番引述、赋写、表白。
5.公式化,空喊口号。
二、结尾的方法
技巧一:首尾呼应,凸显主旨
例如:《出人意料和情理之中》(2005年全国卷Ⅰ)
(开头)
①是谁,用出人意料却在情理之中的勇气承担起了保家卫国的重担?
②是谁,用出人意料却在情理之中的乐观葳蕤了千古百年的诗坛?
③是谁,用出人意料却在情理之中的觉悟拯救了沉睡的雄狮?
(结尾)
⑦是昭君,用出人意料却在情理之中的勇气承担起了保家卫国的重担。……
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