林崇山

语文作为基础性学科，是学生从小学一直到高中，甚至到了大学仍然要必修的科目，可见其在我们国家的社会进步中起到的重要作用。虽然是传统学科，在素质教育成为教育发展主流的今天，中学语文教育也应该走出一条有自身特色的发展道路。

一、影响语文教学效率的问题

教学是一种很难的创造性工作，要引导学生的学习动机，激发学生的内在学习动力，需要教师在课堂上提高自己的教学效率，教师在课堂上充分发挥引导作用，运用丰富的知识与现代化的教育手段，通过改变教学方式，变换教学方法，全方位激发学生学习语文的积极性。目前，影响语文教学效率主要有以下几个方面：首先，教师在课堂上没有跟学生进行有效的讨论。在课堂上，师生互动是提高教学效率的重要方法，很多教师在课前没有准备好，在课堂上一味的填鸭式教学，不与学生互动，课堂上着上着就陷入了僵局。其次，教师一味地讲解灌输，甚至“孤芳自赏”，课堂成为了教师表演的舞台，学生鸭子听雷般的欣赏着老师的表演。再次，课堂缺乏有效的创新，教学沿袭传统的模式，教学效率低下。

二、如何提高中学语文教学效率

1.加强教材建设，熟练应用教材

语文教材的内容应该适应新课程的发展，与时俱进，加强教材建设，使教材的内容更加适合中学语文教学的发展。教师在备课的时候，要从宏观上把握教材，使教材上的内容能够充分理解，然后才能在课堂上讲授出来，学生理解也更加透彻，然后提高语文课堂教学效率。……