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高考作文心理探秘

2012-08-15唐国平

中学语文 2012年33期
关键词:作文心理语文

唐国平

高考考场实如战场,氛围压抑,心理紧张,但语文高考试题中有一道70分的题目尤其让考生紧张,那就是高考作文!俗话说,得作文者必得高考语文之天下!如何在高考考场上,在高考作文写作中,能运筹帷幄,胸有成竹,获取高考作文的高分甚至满分,确实是许多考生期待解决的一个问题。笔者将从三个方面探究一下高考作文心理。

“博弈”

高考作文中有这么一对关系常常被考生忽略,那就是考生与作文阅卷老师之间的关系。从某种意义上讲,成功的高考作文,应当是高考考生与作文阅卷老师心理博弈的结果。从考生角度来讲,不仅要考虑自己喜欢的写作领域,以及熟悉的写作领域,还应当适当地考虑作文阅卷老师的“口味”。这就好比厨师做菜,厨师就不能只考虑自己熟悉的那些菜肴,自己喜欢做什么菜,还应当考虑顾客需要什么,市场需要什么,甚至时代需要什么。考生在考场作文中也应当考虑阅卷老师有可能需要什么,喜欢什么,不能丝毫不加考虑,甚至“对着干”!比如说,考生喜欢的早恋、男女朋友话题,如果作为题材写进作文而又拿捏失度的话,结果一头扎进阅卷老师怀中,后果往往很严重。阅卷老师是什么人?中学语文老师,多数还做过班主任,对此类问题曾经异常头疼,自然对此类题材好感有限。再如有许多考生是看着日本动漫长大的,对科幻世界、卡通人物熟悉异常,如果也将此作为题材写进作文,再津津乐道也只是冷冰冰的卡通机器,又怎能写出人间温情,让阅卷老师看得云里雾里,又怎能“博”取高考作文的高分?……

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