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【摘 要】教学方法是老师通过一定的教学方式将课程的理论知识传授给学生，以达到课程目的。教学效果是通过教学完成教学目的程度，教学效果也是衡量教学质量的一个重要指标。在新课改的逐步推行下，教师也在调整其教学方式，但是教学效果却没有很大提高。本文主要通过分析初中政治教学中常见的几个问题，提出了提高教学效果的几种方法。

【关键词】初中政治 教学效果 教学问题

初中政治课程是培养初中生的思想素质，使他们通过课堂的学习，了解政治的理论知识，提高政治思想水平。随着新课改的逐步实施和深入，初中政治教学越来越重视学生的能力培养。虽然教师在教学中不断改进自己的教育方法，但是很多还是“治标不治本”，教学效果依然没有太大提升。下面便对初中政治教学中出现的问题做出分析并提出了教学方法。

一、初中政治教学常见问题

（一）教育思想没有改进

虽然现在课程内容都有所改变，但是很多老师的教学思维却依然没有改变，一直停留于填鸭式的灌输教学。教学永远是说教式，课堂也永远是“一言堂”，师生缺乏互动。在这样的旧式教学中，学生永远是被动地接受，很难提高学生的能力。老师的教学思维如果不能真正的改变，无论用什么样的教学方式，都会回到这样的教学模式，很难达到提高教学效果的目的。

（二）教学方法单一

现在的初中政治课堂，教学方式依然比较单一。老师在讲台口干舌燥，学生在下面一言不发。……