汪芳

【摘 要】说谎是一种不良的道德品质。由于学生说谎，教师始终无法了解与把握学生的真实情况，教育学生时也会有所偏差。长期说谎的学生将会失去人们的信任，甚至令人讨厌。教师应该认真研究分析学生说谎的原因，采取正确的教育方法，把学生培养为诚实守信的人。

【关键词】说谎 道德品质 教育方法

【故事回放】

一个星期一的早上，我走进教室，发现孩子们已经坐得端端正正，各自拿着书本在读书。这时，学习委员向我汇报作业上交的情况：小A同学还没来，其他人都已经交上。

此时，小A急匆匆地赶到了，我轻轻地说了一句：“下次要早一点到，就不用赶得这么急了！”孩子露出了笑脸。

“老师，我的作业被我弟弟给撕了！”她边说边红了眼睛。

这时，我想起了上个星期五自己布置完作业之后，就给全班学生发了一本新本子，并让他们在课堂上先写三行英文，但是当天下午值日时，我却发现了这个学生的本子还留在教室里，就把她的本子放到抽屉里（她的作业只写了一行）。想到这里，我心里的疑云顿时浮起。

“你在家写作业的本子就是谢老师上个星期五给你发的，还是你自己在家另外买的？”

“就是你发的那个本子呀！”

“就是说，你上次在教室里只写了三行，回到家里又用这个本子写了三行，不知怎么的，后来就被弟弟给撕了。是吗？”我再一次重复。

“是的。”她确定地回答。

“那么有谁看见你弟弟把你的本子撕掉了？”我继续问，同时希望她能够坦诚相告。

“我爷爷看见了，我爷爷可以作证。……