侯智慧

摘要：整天循规蹈矩的学习遏制了学生的创新能力、自由想象力、自信心和个性的发展，让学生没有更加清晰的头脑去接受新的知识消化新的知识，如何运用手段去培养学生的创新意识、创造能力、开发学生的智力，是摆在我们面前的新课题。教师要让学生喜欢上音乐课，要懂得用愉快的心情来调动学生的学习兴趣。要善于鼓励学生，培养他们对上音乐课的信心。

关键词：音乐教学 兴趣培养 个性发展

从事了这么多年的音乐教学我发现，整天循规蹈矩的学习遏制了学生的自由想象力、自信心也遏制了学生的个性发展，我们如何运用手段去培养学生的创新意识、创造能力、开发学生的智力，是摆在我们面前的新课题。下面我将教学中的点滴经验与大家分享一下：

一、让学生喜欢上音乐课。

1、小学的学生好玩儿、好动、好表现，要是在低年级课堂中适当的进行一些音乐游戏活动让孩子在玩儿中学、动中学。例如：摘果子的游戏，宣布游戏规则后，爱动的学生就会随音乐上蹿下跳的去摘果子，针对这一情况我请同学自己为摘果子的音乐设计动作，用肢体语言去演绎音乐的内容，很多同学就会放开手脚设计出很有意思的动作，这样不但发展了学生的潜力也以此来增加学生的学习音乐的兴趣。以往的音乐课学习都是先学会歌曲然后再来学习歌谱，所以课堂很死板不生动，要想改变这种现象，我在学习曲谱时用汉字代替音符组成节奏来让学生练习，如：