毕丽华

摘要：本文在分析现状的前提下,提出将教学重点转移，向专门用途英语ESP（English for Specific Purpose）教学方向发展。通过对学生问卷调查的分析，得出结论,力求构建合理科学的ESP高职公共英语教学体系。

关键词：ESP教学；调查问卷；教学体系

一、研究的现实背景及意义

教育部高等教育司制定的《高职高专教育英语课程教学基本要求》明确指出：“英语课程不仅应打好语言基础，更要注重培养实际使用语言的技能，特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力”。这为高职院校的公共英语教学提出了新的挑战与要求：公共英语教学必须服从专业，公共英语教学必须引入ESP教学。

二、研究的预期目标

研究内容及目标为：本项目提出将教学重点转移，向专门用途英语ESP教学方向发展。本项目特色在于将ESP模式融入高职英语教学中，走一条以能力和素质为目标的新路。

三、研究方法

1． 研究目的

本研究在高职公共英语教学体系中设置并实施了商务英语、英语外贸函电和建筑英语等ESP课程教学。研究目的是对学生的ESP 学习需求进行分析，改进ESP 教学，满足学生需求。本研究将为构建高职公共英语教学体系提供思路和方向，为ESP教学提供参考意见和建议，有利于ESP 教学模式在高职公共英语教学中推进和实施。

2． 研究设计

本研究采用调查问卷的形式对学生ESP 的学习需求和目标需求进行调查与分析，分析包括三部分：一是对学生的基本资料进行分析，即学生的英语入学成绩、是否通过三级考试等；……