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圣诞老人送礼物

2012-04-29王美霞

中国信息技术教育 2012年11期
关键词:设计学生

王美霞

● 教材分析

《复制与粘贴图形》是苏教版小学信息技术上册第12课的内容,本课教授内容既是对学生已有画图技能的提升,又是后续进行创作的主要技能。

● 教学目标

知识与技能目标:能熟练使用“选定”和“任意形状的裁剪”工具;掌握图像的透明处理方法;掌握图形的复制和粘贴。

过程与方法目标:根据解决问题的需要,选择恰当的工具“选定”图形;通过“修饰圣诞树”的操作活动,学会复制、粘贴图形的方法;能够围绕特定主题,综合利用相关工具或材料设计并制作简单的作品。

情感态度与价值观目标:在动手与动脑相结合的过程中感受信息对生活与学习的作用,产生并保持学习与使用信息技术的兴趣;通过对同学作品的评价,初步形成有目的地选择、判断信息和有个性地表达信息的意识,并提升审美能力。

● 教学过程

课间:笔者播放圣诞节的Flash歌曲,营造氛围。

1.“童话式”情境,激发参与意识

师:同学们,知道12月25日是什么节日吗?(西方的圣诞节)你知道哪些关于圣诞节的知识呢?今年的圣诞老公公在送礼物的时候遇到了一些麻烦,你能帮帮他吗?说不定还会有意外的惊喜哦。

设计意图:为了在上课第一秒就抓住学生的注意力,给学生营造一个轻松愉悦的学习环境,确保学生进入“我要学”的积极状态。

2.“支架式”教学,锻炼操作能力

(1)圣诞老人穿衣服:学会使用“选定”工具,应用透明背景。

师:看,圣诞老人准备去送礼物了,可是他还没有穿上漂亮的衣服呢,你能帮帮他吗?……

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