王刚 刘洋

[摘 要]从胜任力内涵、国内外研究现状出发，旨在构建高校当代大学生通用胜任能力模型。

[关键词]高校 学生干部 胜任能力 模型

[中图分类号] G455[文献标识码] A[文章编号] 2095-3437（2012）12-0118-02

一、胜任力含义

研究认为，不同岗位的职务在组织中要求职工所具备的胜任力内容和水平是不一样的。当然，在不同的行业中，相同或类似工作的工作人员的能力的特性也是不一样的。因而，我们可以把完成一个特定的任务角色的能力总和称之为“胜任力模型（素质能力模型）”。胜任力（胜任力模型）的概念在1970年初由著名的组织行为研究者麦克米兰提出，其为公司的人力资源管理提供了一种新的方法。大多数学者认为素质能力（胜任力）能够区分个人在具体的工作和组织环境条件下行为特征表现的水平，同时，也能把工作表现出色和表现一般的人区分开来。目前，胜任力在教育方面的研究很少，特别是在应用大学学生干部方面几乎是一片空白。本文对高等学校中大学生干部这一特定任务角色进行研究，旨在发现他们身上共有的深层的特质，以便为大学生干部选拔和考核等方面提供理论依据。

二、胜任能力国内外研究成果

胜任能力理论研究最早起始于约翰·弗拉纳根在行为主义心理学方面的研究，其次是大卫·麦克利兰，罗伯特·怀特等学者在促进胜任能力的研究中发挥了巨大的推动作用。1954年，弗拉纳根建立的关键事件分析法成为研究胜任力理论方面的主要方法。……