孙青松 程和侠

[内容摘要]本文以信息管理与信息系统专业为例，探讨了普通高校该专业双语教学的重要性、课程选择、模式选择等问题，并以《管理信息系统》课程为例，介绍教材选择、教学内容的选择等重要问题。

[关键词]双语教学；信息管理与信息系统；管理信息系统

随着国际交流的日益频繁，在高等学校中开展双语教学，培养既懂外语又熟悉专业知识的专业人才，是我国参与激烈国际竞争的重要资源。教育部高教2001年4号文件“关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见”中提出：积极推动使用英语等外语进行教学，对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业，力争三年内外语教学课程达到所开课程的5%—10%。暂不具备直接用外语讲授条件的学校、专业，可以对部分课程先实行外语教材、中文授课，分步到位。由于普通本科学校和重点高校在师资、学生学习能力等各方面存在不小差距，在进行双语教学的时候必然会有所差异。本文主要针对普通高校信息管理与信息系统专业课双语教学的实际情况进行研究。

一、信息管理专业课进行双语教学的重要性

信息管理与信息系统专业的专业课程涉及不同学科，主要包含经济学、管理学和计算机科学与技术。其开设的课程也主要包含这三类学科的相关课程。在当前，经济学和管理学理论的发展较为缓慢且理论较为成熟，而信息管理与信息系统专业所学的计算机课程更新较快，因此，有必要在信息管理与信息系统专业的相关课程中推行双语教学。……