李瑞华

[内容摘要]办好职业院校的关键要本着以人为本的管理理念，“一切为了学生，为了学生的一切”。晚自习是教学管理中相当重要的一个环节。以就业为导向，将岗位合格证的复习迎考与晚自习结合起来，改革晚自习管理不失为一种很有益的尝试。本文就高职院校的晚自习管理做了简单的探讨和分析，以便于给广大高职院校的教师及学生的发展提供帮助。

[关键词]晚自习；就业导向；岗位考试；改革管理

晚自习的管理是教学管理中相当重要的一个环节，如何对职业院校学生的晚自习进行卓有成效的管理，下面以建筑专业的学生为例，以就业为导向，将建筑“九大员”的岗位考试的复习迎考与晚自习结合起来，对晚自习的管理进行改革尝试。

一、职业院校学生的晚自习现状

以前，对于晚自习的调节与管理进行多种尝试：晚自习由科任老师下班辅导，很少有学生向老师提出问题，学生大多人在教室心在外，甚至有很多学生干脆不参加晚自习的辅导，借口外出、逃学回家，效果可想而知，到班率也非常低；晚自习由班主任坐班，也不尽如人意，虽然到班率上来了，但是班主任不能每天晚上都坐班。老师不坐班，学生的惰性就愈加明显，参加晚自习的学生寥寥可数，很多学生外出上网或者干脆在寝室睡觉，给晚自习的有效管理带来了极大的困难。

笔者长期从事建筑专业学生的管理，经过近两年的教学尝试，以就业为导向，将建筑 “九大员”的岗位考试的复习迎考与晚自习结合起来，对晚自习的管理进行了全方面的改革，在广大师生的配合下，效果有所提升。……