王丽芬 李丕瑾 胡晓红

摘要：创新是平面设计的生命力，基于学生创新能力的培养需要通过精心设置创新情境设计教学内容、改进教学方法、强化实践教学、改变固有的评价模式等手段，充分调动学生的学习积极性，激发学生的创新欲望和兴趣，使学生具备创新意识，不断提高综合素质，以适应社会和市场对学生的需求。

关键词：平面设计；创新能力；培养

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)09-2156-02

Research of Developing Students Ability to Innovate in Graphic Design Teaching

WANG Li-fen, LI Pi-jin, HU Xiao-hong

（Beijing Vocational College of Electronic Science, Beijing 100016, China）

Abstract: Innovation is the graphic design of the vitality, based on students creative ability through carefully set up innovative context design teaching contents, teaching methodologies, to strengthen the practice of teaching, change inherent in the evaluation mode and other means to fully mobilize the students enthusiasm, inspire creativity in our students desires and interests, so that students have a sense of innovation, and continuously improve the overall quality to meet the social and market needs of students.

Key words: graphic design; ability to innovate; develop

1平面设计教学在多媒体专业中的地位

平面设计是多媒体技术专业开设的非常重要的专业课，在平面设计教学中借助图形图像处理（Photoshop）、矢量图像制作（Illustrator、CorelDraw）等多个软件的学习和使用实现平面产品的设计与制作，为企业产品形象进行平面宣传和推广。学会平面设计软件的操作技能是学生胜任平面设计师岗位必须具备的职业技能，创新思维和创新设计是平面设计课程培养目标的重要内容。

2创新能力是适应平面设计师工作岗位必备的基本素质

创新能力是指在学习中有所发明，有所创造，能够极大地发挥主观能动性，主动地去改造环境，创造未来。创新是平面设计的生命力，也就是从事平面设计师工作必须具备创新能力，学生在校的学习就要为适应工作岗位做好准备，培养学生日后所需的思考和学习能力。

平面设计课程具有知识更新快、动手能力要求高的特点在教学中更需培养学生的实践能力和创新能力。不断激发学生对专业的兴趣和热爱，使学生逐步具备就业市场需要的专业能力。……