王玉梅　任春霞

[摘 要]通过分析国内外大学校长与教授的关系现状，提出了构建良好的大学校长与教授关系的思考。

[关键词]大学 校长 教授 关系

[中图分类号] G645[文献标识码] A[文章编号] 2095—3437（2012）09—0027—02

一、我国大学校长与教授的关系现状

（一）教授在管理中的作用不突出

在我国高校里，相比校长而言，更熟悉教学规律的教授本该在专业设置、教学改革、学科建设、科研和人才引进等方面具有话语权，但由于没有制度的保障，教授缺少影响决策的制度化渠道，不能构成对校长行政权力的有效制约，教授的学术权力没有得到充分的维护，在学校管理中更是没有发挥应有的作用。

（二）大学校长与教授之间缺乏沟通

大学是一个庞大的组织系统，人员机构复杂，更需要有效的沟通。然而，当前我国大学校长与教授之间却很少沟通。由于职责所限，大学中的教授群体往往执著著于自己的学术事务，对自身事务以外的其他事务毫无兴趣，不愿意参与学校各项政策的制定。再加上沟通渠道闭塞等原因，他们很难表达自己的心声。而校长或忙于学校各项事务，或以官者自居，高高在上，很少主动关心了解教授，很少与教授谈心或者共商学术发展。本该关系甚密的两者却近似陌路人，各自埋头做自己的事情，这势必影响两者的密切合作，进而影响大学的发展。

（三）大学校长行政权力代替教授学术权力

“高校去行政化”是目前教育界讨论的热点话题，是我国大学改革的努力方向。……