陈 晶

(齐齐哈尔高等师范专科学校 外语系，黑龙江 齐齐哈尔 161005)

随着我国社会和经济的发展，教育事业蒸蒸日上，以市场为导向，针对职业岗位实际需要，以培养具有“一技之长”的技能型、应用型人才为目标的高职教育也在为社会主义建设培养接班人发挥着重要作用。高职俄语专业主要培养能从事外事、外贸、旅游、文化等领域的翻译工作者、导游、业务员、文员等。这些岗位对毕业生俄语的综合运用能力有一定的要求，其中翻译能力是最能反映学生基本技能综合应用的体现，如何培养学生具备良好的翻译能力越来越受到教育界的关注。然而，就黑龙江省内高职院校俄语专业来说，绝大多数泛属应用类，面对区域、行业经济发展和市场的需要，就业形势的日益严峻，俄语翻译教学的成果难以适应市场和用人单位的要求，并没有真正体现高职教育的特色。因此，我们有必要为高职俄语翻译教学做一下定位，针对实际教学中出现的问题采取适当的对策，对翻译教学做一次有益的改革尝试。

1 高职俄语翻译教学的定位

翻译教学的基本任务是培养学生翻译的技能意识和实际翻译能力，指导学生在实践中学习理论并将理论应用于实践。高职教育除了要求学生具备一定的理论知识外，更注重运用所学知识分析、解决实际问题的能力。高职翻译课作为高职应用俄语专业的一门必修课，也是一门实践性课程，长久以来沿用着本科翻译教学理论，教材几乎没有适用于高职学生的，缺乏职业针对性和高职教育特色。……