刘 静 宋继良 孙曙光

(黑龙江东方学院 机电工程学部，哈尔滨 150086)

为提高毕业生在人才市场上的竞争力，黑龙江东方学院提出“应用性、职业型、开放式”人才培养模式。为了适应这一新要求，东方学院机械设计制造及其自动化专业在深化教学改革、提高教学质量的基础上确立了《实践教学在机械设计制造及其自动化教学体系中的作用研究与实践》研究课题，而后，这一课题被列为黑龙江省教育厅高等教育处“十一五”规划指导课题。在省教育厅科学规划办行政部门和学校科研部门的大力支持和正确指导下，已经完成了预定的研究任务，并已经取得了显著的成效。现将专题研究的基本情况汇报如下：

1 课题研究的背景

1.1 实现了与研究性大学、高职院校同类专业人才培养的错位竞争

就黑龙江省来讲，开设机械设计制造及其自动化专业的高校可分为三种类型。哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学等研究型大学具有机械工程一级学科博士学位授予权，培养的学生多继续深造，或就业于科研院所、大型企业集团研发中心，以培养机械类研究型人才为主。省内高职院校以生产一线的加工工人为首要培养目标，虽强调实践能力的培养，但理论知识深度不够。而处于研究型人才和一线加工工人之间的，属于生产一线的高级技术型人才，则是人才培养的断层。东方学院机械设计制造及其自动化专业瞄准这一断层，将人才培养目标定位为：以社会需求为导向，以培养学生职业能力为重点，以缩短工作的适应期，为制造业生产第一线培养用得上、留得住、干得好、有发展后劲的本科层次的高素质技术人才，实现人才错位竞争。……