何一澜 林建忠

摘 要：参照我国学者黄希庭等人归纳的大学生18种基本需要，结合开放式问卷，对高职学院175名学生进行问卷调查。结果表明，高职学生的需要极其多样，总体需要结构是积极向上的，需要的发展存在着一定的性别差异。调查结果同时显示，有相当部分学生在需要的层次结构上也存在着某些不容忽视的偏颇现象。因此，学生工作者必须正确对待和细心引导，学生思想政治教育应更具有科学性和针对性。对此，本文提出了三点建议。

关键词：高职学生；需要；需要结构

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-03-00-02

需要是有机体生存和发展的要求在头脑中的反映，是有机体活动的积极性源泉。有机体内部出现某种欠缺或不平衡，就会引起生理或心理上的失衡，就需要相应的事物来满足，以恢复和保持生理和心理上的平衡。因此，了解个体需要的结构层次及现状，也就可以了解个体的欠缺与不平衡，从而有针对性地解决其生理、心理的失衡问题，激发其潜能，促进个体的全面发展。

当代高职院校学生是我国高等教育中的重要群体。随着办学规模的扩大，研究高职院校学生的需要，对于了解其心理，培养其良好的个性，让他们树立正确的世界观、人生观、价值观和远大理想，强化高品位的社会需要和精神需要，最大限度地发挥自身的聪明才智，都具有重要意义。

一、调查过程及问卷设计

本次调查共发放调查问卷175份，收回172份，回收率98.29%。……