曾璐 孙玺

摘 要：中国的高等教育进入到大众化阶段，应用型本科教育是一个重要发展方向。德国的应用技术大学发展迅猛，培养的人才具有很强的实践倾向，受到社会和企业的普遍欢迎。文章以工商管理专业为突破口，通过对德国应用技术大学工商管理专业培养方案特点进行分析，探寻我国应用型工商管理专业培养方案存在的问题，并提出从培养目标、实践环节、教学方式和考核方式几个方面进行改革。

关键词：培养方案 应用型本科 实践 改革

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2012）01-149-02

随着高校教育改革的深化，应用型本科教育成为一个重要的发展方向，独立学院作为一支生力军正逐渐成为我国高等教育发展的重要组成部分。独立学院如何发挥出自己的优势，培养社会认可、家长认可、用人单位认可的应用型人才，仍是目前亟待解决的课题。

德国教育体系得到世界的广泛认可，总体教育水平居世界一流。本文是重庆市教委基金支持的教改项目，项目组成员曾赴德国北黑森应用技术大学考察和交流，并且笔者所在单位——重庆邮电大学移通学院，与德国北黑森应用技术大学签署了合作办学的相关协议。因此，本文以工商管理专业为研究突破口，在借鉴德国先进经验的基础上，就中德两国应用型工商管理本科专业培养方案进行对比分析，探索适合我国独立学院工商管理专业本科培养方案的改革措施，以期为独立学院开办应用型本科专业提供理论支持。……