摘要：随着全球经济联系日趋紧密以及我国改革开放的不断深入, 河南省的国际贸易、国际商务活动日趋频繁, 商务英语人才的培养面临着前所未有的机遇和挑战。我们亟需培养既懂外语又懂国际商务的复合型人才。为了适应这一形式的需要, 我省许多高等院校和高职高专都相继开设了商务英语专业, 旨在培养既能熟练掌握一门外语, 又具备相关商贸知识的应用型复合型人才。但现实情况是, 由于各地方院校在师资力量, 办学模式, 办学条件等方面存在的差异性, 目前河南省高职高专院校在商务英语专业人才培养模式方面存在较大问题。

关键词：高职高专；商务英语；人才培养；创新模式探究

一、目前河南省商务英语人才培养存在的主要问题

( 一) 教师河南省高职高专院校中中高级职称的人数较少,年轻教师居多, 学历层次本科居多, 部分取得或正在进修研究生文凭; 大多教师毕业于外语院校和英语师范教育专业, 所学专业多为语言文学或语言教育, 语言基本功在一定程度上帮助学生掌握了英语语言的基本技能, 但对于商务英语专业的学生来说, 他们迫切要求开设商务方面的课程和接受实用商务知识的指导, 而大部分的教师因欠缺商务背景, 缺少在社会生产实践工作岗位应用外语的经验, 即“双师”素质差,因此很难胜任教学工作的需要; 真正专业的外籍教师数量过少, 许多是外国留学生兼职在做。而且……