周小兵

江苏高考独立命题六年，形成江苏高考独特的风格，研究命题走向、掌握命题规律应是高三语文教师的职责。笔者将2010年江苏高考语文试卷语文与前几年的江苏高考语文试卷进行对比研究，感到今年语文试卷有许多变化，题目更贴近中学语文教学实际、更贴近时代生活、更能体现创新精神。笔者从四个进行总结评析：

一、稳中求变

今年的江苏高考语文试卷以《考试说明》为指南，秉承往年的试卷结构、试题题型、知识点，以保持高考的稳定，但稳中有变化，以适应新的要求。首先取消了选做题，要么考论述类文本，要么考实用类文本阅读。这对考生来说是一大利好变化，考生可省去选择时间，专心答题，同时去除两类文本试题难度不一造成的不必要的麻烦。在题型设计上，第4题语用题除了对传统造句题进行考查，同时还考查了文学常识；第9题对诗歌鉴赏的考查，增加的对名句的考查；文科加试题第20、21题一改传统的内容概括，两道题都是考查文学常识。从这些变化可见，高三语文复习要加强识记，强化文史知识、名句的积累。语音题的考查一改前几年多音字和形近字并举的特点，今年全部考的是多音字，并且增加了难度，考了声调的区别：A.责难、多难兴邦（nàn） B.鲜活（xiān）寡廉鲜耻（xiǎn） D.披靡、风靡一时（mǐ）。这些新的变化体现江苏高考稳中求变的改革发展思路，既要保证高考的稳定性、严肃性，又要变化创新，补充新鲜血液，与时俱进，保证江苏高考的健康发展。……