胡富存

高考语文试卷中古诗词鉴赏始终是一个重点也是一个难点，反映出来的问题是：考生一般能读懂诗歌，但答案却不尽人意。原因是，答题方式不够恰当，导致作答不够全面。

如何让学生做诗歌鉴赏题时把握规律，有效作答呢？近几年来，我结合教学实际，把考点及提问方式和相应的答题方法进行了归类，并把答题方法模式化，如果学生在做题时能准确把握考点，按模式作答，就可避免作答不全面的问题。这里我把各考点下常见题型、提问方式及答题模式归类如下：

一、分析意境型

1.提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？

2.提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

3.答题模式：意象分析﹢表现手法﹢画面描摹﹢主题情感

4.答题示例1：

春 行 即 兴

李 华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

问：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

答案：这首诗通过写草、水、树、山、花、鸟等意象，(步骤一、意象分析)运用情景交融的表现手法，(步骤二、表现手法)描绘了一幅芳草萋萋、流水东去、春华飘落、鸟儿鸣叫之景，(步骤三、画面描摹)从景中透出一丝伤春、凄凉之情(步骤四、主题情感)。

二、分析技法型

1.提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？

2.提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？

3.答题模式：手法﹢表达效果﹢主题感情

4.答题示例：

与夏十二登岳阳楼