尚雪芹

(河北省宁晋县宁晋中学)

书面表达，是中学英语教学中的重要内容之一，也是高考英语试卷的重要组成部分。然而书面表达教学一直是英语教学中的一个薄弱环节。不少学生对书面表达有畏难情绪，写出的作文错误百出，存在着严重的问题，因此，培养和提高学生的书面表达能力就显得尤为重要。

1.培养良好的写作习惯

我们都知道，第一印象是至关重要的，英语写作尤其是这样。因此，要想书面表达在高考中得高分，给阅卷老师留下好的印象，首先，你必须要做到书写规范、美观，卷面干净整洁。为此，在平时的写作教学中，我们要注意培养学生良好的写作习惯，要求他们做到字迹工整、卷面整洁、无乱涂乱画现象。只有在平时的训练中养成了良好的书写习惯，才能在关键时刻达到最佳效果。

2.训练学生熟悉句型特点

在平时的教学中，要训练学生熟知英语基本句型的特点并区分英汉句式的不同，只有这样才能在实际运用时避免出现汉语式错误。五种基本句型是英语句子之母，几乎所有的英语句型都是这五种句型的扩展、延伸或变化。因此要提高学生的书面表达能力，首先要抓住五种基本句型，即S+V；S+V+O；S+V+O+C；S+V+P；S+V+O+O。必须对学生进行这些句型的强化训练、扩句训练，让学生把它们铭刻在心，不断使用。另外，还要让学生掌握一些使用频率较高的固定句型。在特定的语境中使用特定句式，其表达效果要比普通句式好得多。

3.指导学生做好信息的储备积累

高考中书面表达的题材大多是与学生日常生活息息相关的内容，话题大多是学生所熟悉的，如广东卷的近视问题，浙江卷的志愿者活动，江苏卷的鼠标的作用，陕西卷的有关成长的困惑与烦恼，等等。……