浅谈在英语教学中如何实施情感教育

2011-08-15余开荣

中学生英语 2011年26期

余开荣

(湖北省武汉市新洲区阳逻街第三初级中学)

英语情感教学就是教师在教学中“以学生为本”，运用心理学的理论和方法，有意识地激发和调动学生学习英语的积极情感因素，培养学习兴趣，增强学习动机、自信心、主动性，提高英语教学效果，从而实现教学中的师生共同参与并和谐发展，促进学生整体素质的提高和个性的发展。下面我就如何通过情感教学来提高英语教学质量来谈谈自己的看法。

1.关注学生的情感

学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。教师应该多与学生进行交流，了解他们的思想状况，给学生多一些理解，少一些埋怨。在平时的学习生活中多关心，及时帮助学习和生活上有困难的学生，让学生从内心真正感受到老师的良苦用心，只有这样他们才能信赖和理解老师，从而努力完成教师布置的各项任务并取得进步。

2.激发学生学习英语的兴趣

传统的英语教学中教师灌输过多，学生死记硬背，忽视了学生兴趣的培养，从而导致学生厌学情绪的增加并最终放弃学习英语。为了有效激发学生的学习兴趣，我从以下几个方面做过尝试：1.建立和谐的师生关系。2.多创设情景，让学生在接近真实的环境中愉快学习。3.拓展教学途径，利用多媒体教学。4.开展丰富多彩的英语活动。