叶向荣



谈小学生英语学习习惯的培养

叶向荣

泉州市通政中心小学

好的学习习惯将使人受益终身。在小学英语的启蒙教育中，教师如何引导学生，使学生在听、说能力的培养过程中养成正确的学习习惯是小学英语教学的重要任务之一。

小学英语 听说能力 学习习惯

习惯是指长期逐渐养成、一时不容易改变的行为和倾向。良好的习惯一旦形成，将使人终生受益。在小学英语启蒙教育中，目的是激发学生学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口，并获得一些英语的感性认识，打下良好的语音基础，养成良好的学习习惯，为进一步学习奠定基础。作为小学英语教师，应十分重视并努力创设各种条件和环境，培养学生英语学习习惯。

1 养成良好的听读习惯

俗话说：“拳不离手、曲不离口”。学习英语也应该有如此的习惯。英语磁带、教学光盘是小学生学习的最好伙伴，它具有发音准确、语调优美、可重复性强等特点，能够随时解决学生在学习中存在的听、说、读问题。另外，有些英语歌曲、英语童谣、英语小故事，旋律优美，惟妙惟肖，能激发学生的学习兴趣，从而帮助学生养成仿读、仿说的习惯，使他们听力敏锐，语音正确，语调优美，变不会为会，而且能拓宽孩子们的视野，提高他们的审美情趣。具体做法：在课堂教学中，我每节课使用教学光盘，让学生跟着读，并帮助学生分析语音、语调及发音方法，让学生在观赏制作精美的动漫故事中，仔细品味语言的自然和优美。……