王金锋

摘要:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。利用思想政治课培养初中生的健康心理可从以下几方面入手:培养初中生健康的情绪与情感;磨练初中生坚强的意志;引导初中生正确认识“自我”;培育初中生良好的性格;引导初中生学会与人交往。在设计课堂教学结构时,要通过直观、形象、生动的教学手段把抽象的道理具体化,把理性的知识感性化,这样才能构成牢固的道德信念。

关键词:思想政治课 心理健康 初中生

1989年,世界卫生组织将健康定义为:“一个只有在身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康等四个方面都健全的人,才算是完全健康的人”。可见,健康对于每一个人都是非常重要的。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。为了适应社会急剧变化、飞速发展和人才成长的需要,当前,中小学心理健康教育越来越受到人们的重视,学校把心理健康教育摆到了越来越重要的地位。因此,在初中思想政治课中强化心理品质教育,具有现实意义,也是基础教育由应试教育向素质教育转变的一项重大改革。

初中生大多是12-16周岁的青少年,可变性大,可塑性强,很容易因心理不健康而导致意外事件的发生。因此,对

初中生心理品质的培养要抓住特点,突出重点,有的放矢,注重成效。

一、培养初中生健康的情绪与情感