江　莎

【摘 要】从上个世纪80年代开始，农村剩余劳动力逐渐涌入城市寻找就业机会，农村里的留守儿童数量也逐渐增多，他们面临的问题也日益复杂。本文基于对湖北省孝感市部分乡镇的调查，从家庭、学校、政府三个角度论述了留守儿童教育面临的主要问题。

【关键词】留守儿童 教育问题 教育经费 教育条件

一、农村留守儿童的基本情况及其形成原因

农村留守儿童是指父母双方或一方进城或到经济发达地区务工，而将子女留在老家的那些孩子。虽然也有不少家长带着子女进城读书，不过相对于广大农民工而言，其数量实在有限。大多数孩子都留在农村由爷爷奶奶、外公外婆照顾。

调查发现，部分孩子在父母离开以后，生活、学习、安全、心理、品行等方面存在一些问题：家务活增加了他们的负担，没有营养充足、美味可口的饭菜，没有家长的辅导和管教，心理上产生畏惧感和自卑感，出现成绩下滑的迹象，甚至产生厌学情绪。

以下从家庭、学校、政府这几个方面分析其原因。

（一）家庭

1.父母不在子女身边，对子女的关心有限

父母平日都会打电话回家关心孩子的健康、生活、学习等基本情况，会定时向监护人寄钱，以满足子女生活学习所需。然而对于正在成长发育的孩子而言，每周通话一次、每年同住两三个月，是不够的。

2.父母不在子女身边，对子女的教育有很大的影响

农村里的爷爷奶奶、外公外婆大多都是文盲，他们不太可能给孩子们的学习带来什么帮助，加上他们年迈，时间和精力都有限。……