马文进

【摘要】二十一世纪,以计算机和网络技术为核心的信息技术在社会各个领域得到广泛应用,信息技术与教育教学结下了不解之缘,信息技术与其他课程的整合也成为了现代教育的热点。因此,探索关于课程整合的新型信息技术课程教学,将成为21世纪教育改革必须充分考虑的一个问题。

【关键词】信息技术;教育改革;课程整合;课程教学;教学效益;创新精神

The information technique of the concerning course integration teaching

Ma Wen-jing

【Abstract】21 century, take the calculator and the network technique as the information technique of core at the society each the realm got extensive pplication, information technique and education teaching knot bottom to don't understand it good luck, information technique with other course of integration also became modern education of hot point.Therefore investigate concerning the course integration of new course teaching of the information technique, will become 21 century the education reform have to be full consideration of a problem.

【Key words】 Information technique;Education reform;Course integration;Course teaching;Teaching performance;Frontier spirit

二十一世纪,以计算机和网络技术为核心的信息技术在社会各个领域得到广泛应用,尤其是信息技术与教育教学结下了不解之缘,信息技术与其他课程的整合也成为了现代教育的热点。而整合的关键不在于教师,而在于学生掌握信息技术的水平和能力上,学生要掌握信息技术就必须要学习信息技术课程,这就对我们信息技术教师提出了教学的更高要求,不仅仅是要在信息技术课程中教会学生计算机知识,更重要的是培养学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,为课程整合打下基础,为适应信息社会的学习、工作和生活打下基础。因此,探索关于课程整合的新型信息技术课程教学,将成为21世纪教育改革必须充分考虑的一个问题。

1. 什么是信息技术与课程整合

整合就是指一个系统内各要素的整体协调、相互渗透,使系统各要素发挥最大效益。课程整合是使分化了的教学系统中的各要素及其各成分形成有机联系并形成整体的过程。……