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切莫忽视逻辑教学

2009-05-21宋顺有

学理论·下 2009年3期
关键词:语文素养

宋顺有

摘要:作为研究人类思维形式及思维规律的逻辑学与语文学习的关系十分密切。语文学习就是运用逻辑的过程。现代语文及各科教学强调掌握学习方法及思维训练,加强逻辑知识学习则是实现语文教学目标的重要途径。

关键词:语文素养;思维训练;强化逻辑知识

中图分类号:G42文献标志码:A文章编号:1002-2589(2009)06-0131-02

一、逻辑教学的重要性

钱学森先生曾预言:21世纪是先进思维的世纪,谁拥有先进思维,谁就拥有高素质、高科技,谁就能立于不败之地。思维能力是各种能力的核心,各种学习活动都离不开思维。

在国外,逻辑教育一直被作为一种面向全体受教育者的素质教育。欧美一些国家以及亚洲一些国家,在中小学、大学教育中,都十分重视逻辑素质培养,认为逻辑教育和逻辑训练,对于提高受教育者的科学素质、思维素质、文化素质、思想素质等,都有不可缺少的重要作用。如印度,从中小学到大学都把逻辑学知识的学习和对学生进行逻辑训练定为教学的重要内容,要求从小学教育、中学教育到大学教育,都开设一定的与之相适宜的逻辑学课程或者加有逻辑学知识的课程。逻辑这门科学已有两千多年历史,由古希腊著名学者亚里士多德创立,经近代其它学者充实、完善,形成现在的普通逻辑学体系。在现代社会,它又在各个学科领域迅速发展,不断渗透,形成众多分支学科(如人工智能逻辑、数理逻辑、哲学逻辑等),对人类社会发展和科学进步的贡献是巨大的。……

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