边慧敏　宋光辉　郭志刚

摘要：西南财经大学人力资源管理专业不断更新教学理念，持续推进本科教学改革，将人力资源管理专业理论应用于学生的开发培养，探索形成了一套多维立体化人才培养模式，该模式坚持以专业人才的可持续发展能力为培养目标，以学生的自主学习、自我塑造为突破口，以素质模型为学生培养的价值基础，以精品课程构筑教育平台、以过程管理保障培养质量，在多年的实践探索中形成了“激发主体意识、突破课堂边界、重视培养过程”的培养特色。

关键词：人力资源管理；人才培养模式；学习能力；职业能力

多年来，西南财经人力资源管理专业不断更新教学理念，将人力资源管理专业理论应用于学生的开发培养，注重全方位、各环节的培养过程管理，致力于培养适应未来社会要求、具备自我发展能力的专业人才，强调学生的创新能力、实践能力和适应能力等综合素质发展，在多年的实践探索中取得了丰富的经验和良好的效果。

一、坚持以“自我”为中心，提升学生的可持续发展能力

经过不断实践与改进，西南财经大学人力资源管理专业构建了一套“理论有据、行之有效”的多维立体化培养模式，即围绕“一条主线”(以自主学习、自我塑造为主线)、突出“两种能力”(学习能力和职业能力)、探索“三个结合”(课堂教学与课堂外教学相结合、传统教学手段与现代教学手段相结合、人才培养与自我塑造相结合)、把握“四个环节”(引导融入环节、发展定位环节、求职准备环节、职业过渡环节)。……