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关于持续深入办好“中国大学教学论坛”与“大学基础课程系列报告论坛”的倡议

2009-05-21

中国大学教学 2009年4期
关键词:教学研究报告课程

全国高等学校教学研究中心于2009年2月底向全国各有关高等院校教务处、有关院系、教师发出关于持续深入办好“中国大学教学论坛”与“大学基础课程系列报告论坛”的倡议。

在我国高等教育步入大众化教育发展阶段、进入以提高质量为核心的重要进程中,为了切实有力地推进高校教学质量的提高,为广大高校教学校长、教务处长、教学院长(系主任)、相关学科/专业课程教师搭建交流、研讨平台,全国高等学校教学研究中心分别于2005年与2008年成功创设了“大学基础课程系列报告论坛”(以下简称“课程报告论坛”)与“中国大学教学论坛”。

“课程报告论坛”由高等教育出版社首发倡议,全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部有关学科教学指导委员会、高等教育出版社共同主办,由大学数学、大学物理、大学计算机、化学化工、电子电气、机械、力学、生命科学、地球科学、环境等一系列课程报告论坛组成。“中国大学教学论坛”由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、《中国大学教学》杂志以及有关省市教育行政主管部门共同举办。

“课程报告论坛”与“中国大学教学论坛”每年一届,目标分别定位在课程与教学,主题来自高校教学改革、课程建设与教学需求。论坛组委会在深入了解广大高校教学校长、教务处长、教学院长与广大课程教师在教学改革、提高课程教学质量和课程持续建设的实际需求基础上,组织专家凝练主题,确定论坛目标、内容与要求,由论坛组委会秘书处与论坛承办单位组织实施。……

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