周　鹏　李　芳

【摘要】在网络教育和远程教育中，如何高效地开展实验教学是教育管理者普遍关心的问题。通过互联网络，开展虚拟实验教学是解决这一难题的有效途径。在全日制高等教育中，虚拟实验也将成为传统实验教学的一种重要补充。根据实验课程建设的需要，开发了一套数字电子技术虚拟实验系统。该系统目前已应用在实际的实验教学中，取得了令人满意的效果。详细介绍了该系统的总体设计思路和具体的实现方法，并对实际应用情况作了简单说明。

【关键词】实验教学；虚拟实验；数字电子技术

【中图分类号】G40–057 【文献标识码】A 【论文编号】1009—8097（2007）01—0121—03

一 引言

在网络教育和远程教育中，受时间、空间、成本等多方面因素的限制，如何高效地开展实验教学是困扰教育管理者的一大难题。虚拟实验的出现，为解决这一难题提供了一种有效途径[1]。在全日制高等教育中，虚拟实验也可作为传统实验的一个重要补充，既能节约大量经费，又使实验在时间和空间上得到了有效的延伸。随着近年来计算机仿真技术和互联网络的快速发展，实验教学的虚拟化、网络化具备了良好的发展条件[2]。

数字电子技术是电子与信息类专业一门实践性很强的基础课程，为使学生更好地理解和掌握课程的基本理论和方法，必须通过实验手段加深理解。对于网络教育和远程教育的学习者，由于各种实际因素的制约，难以到学校实验室完成这些实验。全日制教育的学生也受到实验场地、时间、元器件更新慢等多种因素的制约。……