中美高校咨询机构的比较及启示
2007-12-13谭志敏刘社欣
华南理工大学学报(社会科学版) 2007年5期
关键词:高等学校
谭志敏 刘社欣
摘要:美国高校咨询机构发展较快,在高校决策中发挥着重要的作用,形成了自身的特色。而我国高校咨询机构尚未成型,并没有引起有关部门的足够重视,外部机制也不健全。通过分析对比美国高校咨询机构的特点和我国高校咨询机构现状,提出完善和发展我国高校咨询机构的建议。
关键词:中美;高等学校;咨询机构
中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1009-055X(2007)05-0055-03
咨询机构就是我们常说的“智囊团”,在战略管理中发挥着重要的作用。决策者通过咨询机构了解、整合瞬息万变的信息,提供最佳决策方案。美国高校决策者善于借助外部高校咨询机构,并重视院校研究,其高校咨询机构趋于成熟。我国高校咨询机构近年也有发展但相对滞后,少数高校虽已建立了相应的“校本研究”机构,但职能不够明确,独立性不强,大多高校决策还限于传统的模式。在高校规模迅速扩张的背景下,高校咨询机构的完善对我国高等教育的发展将起到重要的推动作用。
一、美国高校咨询机构的特点
为美国高校提供咨询服务的机构包括两类:一类是独立于高校外部的咨询公司或教育研究中心,也就是我们所说的“外脑”。这些机构为高校制订战略规划,改革管理制度,设计行政办公程序等等,而且还为政府提供宏观咨询服务。另一类是各高校自设的院校研究机构,也就是“内脑”,这些机构主要从事“校本研究”,即以特定的高校为研究对象,涉及院校管理的各个方面。……
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