实施“四师建设工程” 培养高素质的教员队伍
2000-02-02关秀峰杨子龙高文阁伦胡昌
现代教育科学(高教研究) 2000年6期
关键词:教学
关秀峰 杨子龙 高文阁 伦胡昌
我学院基础部现有15个基层教学单位,205名教员,人数占学院教员的2/3,担负着学院半数以上的教学任务,在学院教员队伍建设和教学工作中具有举足轻重的地位。1998年以来,我们在总结以往经验的基础上,着眼于军校教员队伍的实际,贯彻落实江主席关于军队建设“五句话”总要求,开展了以“陶冶师德、锤炼师能、讲究师表、遵守师纪”为内容的“四师建设工程”活动,有效地提高了教员队伍的整体素质,促进了以教学为中心的各项工作。我们的做法和经验在学院得到了推广。1998年5月17日解放军报以《真情换真心》为题做了报道,空军报于2000年6月3日头版头条以《“四师建设工程”激活一潭春水》为题做了报道。
一、“四师建设工程”的内容体系
“四师建设工程”就是把一个军校教员应该做到的所有事情分为4个方面,细化后公布于众,告诉大家应该怎样做,不该怎样做。我们将江主席的“五句话”总要求,“四个教育”、“三讲”、“三个代表”等重要指示,经过重新组合,都融入到了“四师建设工程”中来,将“政治合格”、“人生观”和“爱国奉献”、“讲学习”和“讲政治”、“三个代表”等,具体化为“师德”的各项内容要求;将“军事过硬”、“艰苦奋斗”等,具体化为“师能”的各项内容要求;将“作风优良”、“尊干爱兵”、“讲正气”等,具体化为“师表”的各项内容要求;将“纪律严明”具体化为“师纪”的各项内容要求。这样江主席的一系列重要指示,在我们这里都变成了身体力行的事情。
(一)陶冶师德
师德高尚是为师从教的首要条件,这是为了确保教员队伍政治上的坚定性、道德上的纯洁性和职业上的认同性。……
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