张建奇

我国大学生在高等学校内的参与，原来主要是参与校方组织的一些公益活动及校内的社团活动等。但就目前来看，大学生的参与要深入得多，如参与科研工作及参与教学过程，甚至渗透到学校管理之中。与之相关，也产生了许多问题，学生的权益经常受到侵害。本文试对我国大学生在高等学校内的参与及权益保障进行研究。

一、我国大学生参与的新形式及存在的主要问题

1．我国大学生参与科研工作有日渐增多的趋势，尤其在一些研究型的大学。不仅博士生、硕士生参与科研工作，而且一些高年级本科生也参与科研工作。原因是科研工作在我国高校中的份量越来越重，取得科研成果有助于学校声望的提高及获取科研经费，并可带来一定的收入。与之相关，在高校教师的聘任、晋升中，科研成果所占的比例越来越大，甚至被看作是硬指标，教学反而被看作是软指标。因此，高校当局普遍鼓励学生参与科研工作。让大学生参与科研工作也被认为是培养学生的一条重要途径。尤其在研究生阶段。但随着科研成果不断取得，如何处理科研成果及其所带来的收入也成为高校当局急需解决的问题。据报载，在1998年的“挑战杯”上，某大学的一名在校研究生的一项技术发明被某企业以约700万元人民币的价格买走，但这名研究生却没有得到一分钱。因为某大学认为在校学生的科研成果应归学校所有，其转让所得当然也归学校，对这名研究生只需进行“精神鼓励”。……